在校院两级党委和行政的正确领导和关心下，在工业中心（以下简称“中心”）全体教职员工的共同努力下，“中心”认真贯彻落实《江苏大学2011年党政工作要点》并紧紧围绕《工业中心2011年主要工作目标》，克难奋进、开拓进取、扎实工作，圆满完成了全年预定的各项目标任务。现将2011年度工作落实情况主要总结如下：
一、党支部工作
2011年5月，根据学校党委的统一部署，撤销中共江苏大学工业中心直属支部委员会，整体并入机械工程学院党委，成立机械工程学院工业中心党支部。在学院党委的关心帮助下，2011年7月，工业中心党支部荣获江苏大学先进基层党组织。
1、加强学习，提高党员干部队伍素质
认真学习贯彻《胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》和党的十七届五中、六中全会精神，贯彻落实学校干部教师大会精神。通过学习，不断提高党员干部队伍的思想理论水平和实际工作能力。
2、围绕中心，做好教师的思想政治工作
党支部认真贯彻落实学校干部教师大会精神，紧紧围绕年度工作目标和迎接国家级实验教学示范中心验收两项中心任务加强思想政治工作。多次组织全体教师学习讨论校领导有关迎接验收的重要讲话，深入分析国家级实验教学示范中心验收标准和重点考察内容，不断听取师生意见，找出差距，整改落实，确保验收工作圆满完成。
3、模范管理，提高工作科学化水平
1）模范做好党员发展、党员流动、民主评议等党支部的各项目常管理工作；按计划发展党员，保证质量，无违纪违规现象；党费收缴及时，台账清楚；
2）认真做好“三结对一创争”活动，与机电1001团支部结对共建，力争通过结对争优，形成合力促发展；
3）继续做好“小金库”专项治理活动，建立和完善防治“小金库”的长效机制；
4）认真做好2011年度二级网站考评工作；
5）认真做好宣传工作。充分利用校园网、校报校刊、广播电视、“中心”网站等宣传媒体，大力宣传“中心”在学习、教学、科研工作中的活动情况和成果。
二、资源保障及队伍建设
1、认真做好江苏大学组建10周年暨办学109周年校庆系列活动，“中心”楼宇、走廊及橱窗等文化环境内容全面出新，累计完成先进制造、电子设计、能源技术、科技创新等主题的展板141块，灯箱85.1平米，展柜25只，并配置了2块LED显示屏，“中心”教学面貌焕然一新。
2、积极参加国家级实验教学示范中心联席会工程训练学科组第七次、第八次工作会议，按教育部要求认真做好示范中心建设点验收的各项准备工作；召开了国家级实验示范中心研讨会，认真学习和领会示范中心验收标准，分解任务、层层落实，把圆满完成示范中心验收列为明年“中心”各项工作的重中之重。
3、基本完成2010年中央财政支持地方高校发展专项资金项目（现代制造技术实验及创新训练平台建设，资助经费375万元）的设备购置和安装验收工作，其中大型仪器设备目前已经基本安装到位。
4、基本完成2011校实验室建设（建设经费14万元）的设备购置工作，目前设备合用已经全部签订完成，下一步将等待安装验收。
5、在学校后勤处等部门的大力支持下，创新制作训练基地、测绘实验室（机械楼后一楼车库）通风及环境改造全面结束，设备搬迁调整到位，开放运行管理责任到人，为学生本学期开展创新活动提供了全面的保障。
6、重点打造“中心”信息平台建设，为示范中心验收打下坚实的基础
1）完成了工业中心实验教学管理系统的定制工作，今后“中心”实验教学计划管理、智能选课排课、实验成绩管理、教学质量评价以及设备绩效考核等管理水平将迈上新的台阶；
2）继续开发与完善机械工程网络虚拟实验系统，初步建立了具有“中心”特色的机械制造虚拟实验教学平台，为网络辅助实验教学提供平台支撑；
3）进一步丰富和完善“工程训练省级精品课程网”等网络教学资源。
7、积极配合相关部门做好校志、工业中心院志编纂工作和校史馆建设工作。
8、继续稳步推进“中心”的各项制度建设工作，形成了有效的压力传递机制和动力激发机制。如制定了《工业中心大型仪器设备分级管理与考核办法（试行）》；修订了《江苏大学工业中心仪器设备管理工作量考核和分配办法》，并将其管理考核结果与年终分配挂钩。使资产管理工作规范化、制度化，更好地服务于本科生的实践教学（实验、实习和训练）和教师的科研工作；做好资产使用、维护和保养的各种台账和贵重仪器设备效益评价工作，填写设备使用管理汇总表；按照《江苏大学实验室管理绩效考核暂行办法》，定期做好实验室综合效能、技术开发及社会服务和实验室综合管理等各项工作的自查工作，经校实验室管理绩效考核工作小组现场考评，考核成绩优秀；按照《江苏大学大型仪器设备共享运行管理办法》，明确平台管理员（负责人），按平台管理的要求搜集相关资料，并登录、输入设备信息，确保“中心”所有10万元以上的大型仪器设备信息按期全部上网实现共享。
9、认真做好“中心”2010年度引进的2名实验教师的助理教学培养工作。“中心”为每位新教师制定落实了培养目标、考核方案，确定了指导教师，中心在上半年对其进行了考核检查。目前这2名青年教师已经走上了教学一线，成为实验教学新生力量。
10、有步骤地实施青年教师培养计划。2011年1名青年教师在职攻读博士学位，目前在职读博的青年教师达到3人；1名教师博士毕业。
11、全力支持“中心”教师实践操作技能强化培训。2011年10月-11月，通过自愿报名，由“中心”出资派送16名教师赴机电总厂进行为期11天的实践操作技能强化培训，系统地学习了普车、普铣、数控车、数控铣、加工中心、钳工和焊接等技能，提升了“中心”教师实践操作业务水平，为创新基地的开放运行和更好面向师生的服务提供保障。
三、实验教学及工程训练
1、认真贯彻落实我校第二次本科教学工作会议精神，加强实践教学过程监控，日常实验教学工作有条不紊，教学质量稳中有升。通过对教师、学生的座谈和摸底，大家普遍对“中心”实验教学质量感到满意。
2、由“中心”资助的国家级实验教学示范中心实验（工程训练）教学改革与研究项目取得阶段性成果，公开发表教研教改论文32篇。目前，获批的32项教改项目已经全部通过中期检查并将于近期组织专家组进行结题验收。2011年度新一轮的教改项目立项指南也将于随后发布。
3、在校领导的直接支持下，工业中心大学生创新实践基金项目稳步实施
1）近400人完成“Fischer机电模型创意组合”、“产品（含模具）数字化设计制造”、“典型机电模型设计制作与控制”、“智能小车设计制作”四门创新实践课程，学生兴趣浓厚，教学效果显著；
2）近250人申报的47项自主创新实践项目稳步推进，并已于7月份完成了全部项目的中期检查，拟于近期组织专家组完成结题验收；
3）2011年度工业中心大学生创新实践基金专项资金目前还在审批中，项目申报指南将在批准后发布。
4、继续加强江苏省精品课程《工程训练》的建设工作。
5、继续做好材料、艺术设计、机械、模具、机电等专业新增独立设置实践环节的教学工作。
6、配合我校“卓越工程师”培养试点，认真做好新增为期一周的卓越班《基础工程训练I-工程素质训练》教学工作。教学计划更加注重实践动手环节，针对性强；同时已向教务处提出建议，将“中心”教师经过多年开发的“慧鱼”、“智能小车”等创新课程作为“公共选修课”面向全校学生选择。
7、开展对实验、实习和培训教学大纲、讲义、指导书和教材的梳理和修订工作，通过协商初步拟定与机械工业出版社合作，将“中心”相关实验、实习和创新课程所用校内教材正式出版。
8、认真组织参加“第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛”校、省、国家选拔赛
1）5支代表队在由省教育厅主办的第一届江苏省大学生工程训练综合能力竞赛中全部获奖，其中2个一等奖、2个二等奖、1个三等奖，另有2个优秀指导教师奖和优秀组织奖，成为江苏省获奖数量最多的学校；
2）1支代表队获推荐参加由教育部高教司主办的第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛（江苏省共推荐了4所学校），最终从来自全国25个省份地区的79支参赛队伍中脱颖而出，一举荣获全国一等奖。
9、认真组织参加校首次新教师说课、讲课比赛。“中心”认真撰写单位培养总结，严格把关新教师的教学笔记、讲稿和教案等。共有72名青年教师参加为期2天的比赛，比赛分两组进行，最终李品老师以第二组第一名的成绩荣获比赛二等奖；沈宗保老师获得第二组第四名。
10、按计划做好“中心”工程硕士的教学安排和费用催缴工作。
四、科研、社会服务及对外交流
1、大力推进校企合作平台建设
1）顺利完成与江苏苏美达五金工具有限公司第3个周期的合作协议签约工作，年合作经费37万元；
2）顺利完成与江苏金飞达电动工具有限公司的合作协议签约工作，年合作经费20万元。
2、与江苏苏美达五金工具有限公司、江苏金飞达电动工具有限公司联合申报，经专家评议、网上公示、省教育厅审核，双双获批为江苏省企业研究生工作站。
3、成立了工业中心慧鱼创新社团。共有来自机械、车辆、电气、材料等7个学院共21位同学经过面试选拔进入慧鱼创新开放实验室，成为工业中心第一批社团成员；“智能小车”开放实验室也正在筹备中。
3、发表各类研究论文20余篇，其中三大检索论文10余篇；编写教材6部。
4、充分发挥资源优势，为在校大学生和社会在职人员开办UG、CATIA培训班，培训学员100多人。
5、为江苏科技大学、镇江船艇学院、宿迁学院、江苏农林职业技术学院等相关专业学生进行了实验教学、认识实习及毕业实习，加强了“中心”的示范与辐射作用。
6、接待校两办、职能部门和各兄弟学院安排的参观交流领导和专家50多批，300多人次，进一步发挥了国家级实验教学示范中心的示范与辐射作用。
二〇一一年十二月十八日
