课程简介

《产品数字化创意雕刻设计》集实践性、创新性和开拓性为一体的创新课程，旨在培养学生的专业学习兴趣，启发学生的发明创造灵感，提升学生的工程实践能力。本课程将传统手工制作和现代化三维设计相结合，进行创新设计。通过市场调研、定位，确定初步设计方案；根据方案确定设计方法、制作油泥模型；结合先进数字化仪器设备（关节臂测量机、三维扫描仪、三维智能雕刻机、3D打印机等）完成产品的设计、建模和制作；根据学生的能力，还可进行相关的展示设计、动画创作等。通过产品的创新设计方法，让设计变得生动有趣。。进一步培养学生创新设计能力，实践动手能力、分析和解决一般工程问题的能力，提高学生的学习兴趣和自信心。使学生在学习中体验传统技艺的精妙，体会科技的魅力，树立科技强国的理念；在实践中，体验严谨耐心的工程师岗位职责和精益求精的工匠精神。

学时：80
学分：2
适用对象：艺术类、设计类、机械类、近机类1-3年级本科生

现有设备：1）三维智能雕刻机（4套）；2）三维扫描仪3台；3）3D打印机2台

教学模式：集中与分散结合：
 1）集中授课16~24学时；
       2）分散56~64学时。
利用课余时间，自由安排，在开放实验室完成相关创意的模型制作。

课程计划：

（一） 基础知识
1）油泥模型制作、三维智能雕刻机的基本操作；

2）三维扫描仪、3D打印机等仪器设备的基本操作；

（二） 创新产品设计制作

1）任务布置（4学时）

2）产品调研与创意说明书的撰写（24学时）

3）创新作品的设计与制作（32学时）
成绩评定办法：
（一）基础知识学习阶段（30%）
       1）到勤率（40%）；
       2）实例学习操作规范、实例模型制作的质量（60%） ；

（二）创意产品的设计（70%）
       1）作品的创新性、原创性（30%）
       2）调研报告、设计说明书的撰写质量（20%）
3）作品根据设计说明书的完成度（20%）
4）作品实际质量（30%）

考勤：学生需按照教学安排完成所有学习，累计缺课8学时或无故旷课4学时及以上者，成绩判定为不及格。以优、良、中、及格、不及格评定最终等级。

教学任务书

一、 作品主题与具体内容

1. 卡通形象设计与制作；

2. 艺术品创作与设计；

3. 手工艺类“非物质文化遗产”作品设计；

4. 交通工具设计与制作；

5. 家居用品/小家电设计与制作；

同学们可以根据自己兴趣和对以上设计内容的观察和理解，对产品进行创意设计和制作。

二、 设计报告与作品（按小组提交）

1. 设计报告应包含以下内容

1) 命题（包括原命题、自己作品的名称、自己对作品的理解解释）；

2) 产品调研与设计定位（对选题进行调研和分析，确定自己的设计定位）

3) 设计思路（创意说明，需详细描述出自己的理解）；

4) 产品展示版面设计（选做）

2. 作品包含以下内容

1) 油泥模型（实物）

2) 三维雕刻设计作品（数字模型图片）

3) 3D打印作品（实物）

三、 时间要求

1. 设计书完成时间为24学时；

2. 作品制作时间为30学时。

四、 制作要求

1. 实物作品要与设计说明书中的主体切合，允许有适当差异,鼓励进行系列化产品设计；

2. 作品应以创新设计制作为主要内容，鼓励进行机构设计。

五、 附录：仪器设备及工具

  1. 油泥模型制作工具，10套；

  2. 三维雕刻系统，4套；

  3. 三维扫描设备，4台；

  4. 3D打印机，2台。